v. 8 n. 15 (2019): Revista Educação e Linguagem

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Publicado: 2020-11-14

Expediente e Sumário

Expediente e Sumário

1-6
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Artigos de fluxo contínuo

A criança e o desenvolvimento da linguagem: um olhar para as práticas educativas com a leitura literária

Cláudia Roquini Nascimento, Ilsa do Carmo Vieira Goulart

7-29
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Envelhecimento, gênero e educação: desafios e reflexões em um programa de EJA

Kelly Maria Gomes Menezes, Eliane Dayse Pontes Furtado

30-52
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Projetos de vida e felicidade de jovens brasileiros

Mariana Fancio Gonçalo, Valéria Amorim Arantes

53-71
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Reflexões acerca dos multiletramentos e gêneros discursivos na educação do campo

Bruna Shirley Gobi Pradella, Maria Elena Pires Santos

72-88
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Práticas da oralidade na sala de aula: uma intervenção pedagógica com o gênero discursivo seminário escolar

Cinara Sousa da Silva, Adelino Pereira dos Santos

89-108
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Trabalho e educação profissional e tecnológica: entrelaçamentos de saberes por meio da estratégia rodas de leitura

Elza Ferreira Santos, Ieda Fraga Santos, Cristiane Mirtes da Fonseca

121-137
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A jardinagem como prática artística e como instrumento de intervenção para a reocupação do espaço público

Gabriela Fiorin Rigotti, Filipe Noé da Silva, Daniela Ferreira da Silva

138-152
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A escrita de textos de opinião no sexto ano do Ensino Fundamental: o estudo das unidades linguísticas relativas ao gênero

Maria Anita de Carvalho Magalhães Ribeiro, Maria Aparecida Pacheco Gusmão

153-173
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Jovens universitários em cursos de licenciatura: representações e influências das dimensões política e religiosa

Crislaine Pereira de Lima, Cristina Satiê de Oliveira Pátaro, Frank Antonio Mezzomo

174-194
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Relações dialógicas em materialidades verbo-visuais: uma análise do impeachment em capas de revistas

Geisa Fróes de Freitas, Lícia Maria Bahia Heine

195-215
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