Sobre guarda-chuvas em tempos de ventania: a educação/arte/terapia somática diante de uma epistemologia sistêmica do corpo que dança.

Autores

  • ANDREA LUCIA SERIO BERTOLDI UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - UNESPAR - campus de Curitiba II-
  • CINTHIA KUNIFAS UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - UNESPAR - campus de Curitiba II

DOI:

https://doi.org/10.33871/19805071.2015.13.1.809

Resumo

Resumo: neste artigo discutimos a crescente utilização de práticas somáticas em diferentes áreas de conhecimento como um espaço de interface com o corpo que dança, a partir da aproximação de princí­pios que fundamentam estas práticas com aspectos cientí­ficos, tecnológicos e sociais propostos pela Teoria Geral dos Sistemas. Nossa hipótese é que esta zona permeável de aproximação desestabiliza fronteiras de áreas de conhecimento e produz subsí­dios importantes em direção a uma epistemologia sistêmica de corpo.

Palavras-chave: Corpo, Dança, Educação Somática, Sistemas.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

ANDREA LUCIA SERIO BERTOLDI, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - UNESPAR - campus de Curitiba II-

Professora Dra. do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Dança ePesquisadora do Grupo de Pesquisa em Dançada UNESPAR -Campus de Curitiba II- Centro de Artes, Colegiado de Dança.

Graduada em Dança e Fisioterapia pela PUCPR, Mestre e Doutora em Comportamento Motor pela UFPR. Experiência em Dança e Neurociências.

CINTHIA KUNIFAS, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - UNESPAR - campus de Curitiba II

Professora Dra. do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Dança ePesquisadora do Grupo de Pesquisa em Dançada UNESPAR -Campus de Curitiba II- Centro de Artes, Colegiado de Dança.

Downloads

Publicado

2015-12-01

Como Citar

SERIO BERTOLDI, ANDREA LUCIA; KUNIFAS, CINTHIA. Sobre guarda-chuvas em tempos de ventania: a educação/arte/terapia somática diante de uma epistemologia sistêmica do corpo que dança. Revista Cientí­fica/FAP, Curitiba, v. 13, n. 1, 2015. DOI: 10.33871/19805071.2015.13.1.809. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/revistacientifica/article/view/809. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

v. 13 n. 1 (2015): Revista Cientí­fica/FAP nº 13 (jul./dez. 2015)

Seção

Artigos

Licença

Os autores detém os direitos autorais, ao licenciar sua produção na RevistaCientí­fica/FAP, que está licenciada sob uma licença Creative Commons. Ao enviar o artigo, e mediante o aceite, o autor cede seus direitos autorais para a publicação na referida revista.

Os leitores podem transferir, imprimir e utilizar os artigos publicados na revista, desde que haja sempre menção explí­cita ao(s) autor (es) e à Revista Cientí­fica/FAP não sendo permitida qualquer alteração no trabalho original. Ao submeter um artigo à Revista Cientí­fica/FAP e após seu aceite para publicação os autores permitem, sem remuneração, passar os seguintes direitos à Revista: os direitos de primeira edição e a autorização para que a equipe editorial repasse, conforme seu julgamento, esse artigo e seus metadados aos serviços de indexação e referência.