Dala Zen, Daiane, Universidade de Caxias Do Sul - Programa de Pós- Graduação em educação UCS, Brasil

• Ensino & Pesquisa v. 19 n. 1 (2021): Ensino & Pesquisa - Dossiê
  Imagens do feminino: uma análise sob a perspectiva da história das mulheres e do livro didático como história pública
  Resumo  154-173