Mayer, R. (2024) “SOBRE A SERVIDÃO DO PENSAR: Uma leitura – com Nietzsche (e Schopenhauer) – das Diretrizes Curriculares de Filosofia”, Revista Paranaense de Filosofia, 4(1), p. 205–227. doi: 10.33871/27639657.2024.4.1.8758.