Silva CMS da. Evidências do Positivismo no Ensino de Cálculo Diferencial e Integral no século XIX no Brasil. RPEM [Internet]. 30º de agosto de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];13(31):1-23. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/9214