Bellemain F. ÉLEMENTS D’INGENIERIE DE LOGICIELS EDUCATIFS, LE CAS DES MICROMONDES POUR LES MATHEMATIQUES : DIMENSIONS EPISTEMOLOGIQUE, COGNITIVE ET DIDACTIQUE. RPEM [Internet]. 14º de setembro de 2022 [citado 4º de dezembro de 2024];11(25):80-105. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/7017