Gardin FS, Santos ER dos. ESCRITA REFLEXIVA E REGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UMA INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. RPEM [Internet]. 6º de junho de 2022 [citado 22º de julho de 2024];11(24):134-49. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6706