Schons EF, Bisognin E. PESQUISA BASEADA EM DESIGN E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA METODOLOGICA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA. RPEM [Internet]. 10º de dezembro de 2020 [citado 22º de julho de 2024];9(19):198-21. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6225