Teixeira O, Brandalise M Ângela T. BASE DE CONHECIMENTOS DOS FORMADORES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO DE METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS. RPEM [Internet]. 10º de dezembro de 2020 [citado 23º de novembro de 2024];9(19):509-37. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6212