1.
Mello EM. A IMPORTÂNCIA DE ALUNOS CEGOS CONSTRUIREM SEUS REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES MATEMÁTICAS. RPEM [Internet]. 10º de dezembro de 2020 [citado 22º de julho de 2024];9(18):346-59. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6178