Rocha MR da, Cyrino MC de CT. ELEMENTOS DO CONTEXTO DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA BUSCA DE APRENDER E ENSINAR FRAÇÕES. RPEM [Internet]. 8º de dezembro de 2020 [citado 22º de julho de 2024];8(15):169-8. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6125