Arroio R dos S, Pereira ALM, Pinto GM da F, Esquincalha A da C. ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ALUNO SURDO: REVENDO CONCEPÇÕES E CONSTRUINDO PARADIGMAS. RPEM [Internet]. 20º de novembro de 2020 [citado 23º de novembro de 2024];5(9):248-69. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6031