Torisu EM, Silva MM. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE MATEMÁTICA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL BRASILEIRA. RPEM [Internet]. 20º de novembro de 2020 [citado 3º de julho de 2024];5(9):270-85. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6030