Trevisan AL, Mendes MT, Souza T da S. QUANDO A AVALIAÇÃO TORNA-SE UMA AÇÃO DE INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO: PRODUÇÕES MATEMÁTICAS DE ESTUDANTES DO 7º ANO EM UMA PROVA EM FASES. RPEM [Internet]. 17º de novembro de 2020 [citado 22º de novembro de 2024];4(6):103-17. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/5996