Costa LPD, Serrazina M de L, Pavanello RM. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE OBSERVAÇÃO. RPEM [Internet]. 16º de novembro de 2020 [citado 22º de julho de 2024];3(4):48-69. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/5957