Silva LQ da, Scherer S. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS E O USO DE LAPTOPS: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS COM O KLOGO. RPEM [Internet]. 16º de novembro de 2020 [citado 22º de novembro de 2024];3(4):181-202. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/5951