Morás NAB, Naogueira CMI, Farias LMS. Educação Matemática e a legitimação das diferenças: reflexões sobre a inclusão de alunos surdos autistas. RPEM [Internet]. 1º de setembro de 2026 [citado 8º de setembro de 2026];15(37):01-19. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/11882