Marques MN, Lovis KA. Estratégias pedagógicas no Ensino de Matemática: o caso de um estudante com deficiência auditiva na Educação Infantil. RPEM [Internet]. 1º de setembro de 2026 [citado 8º de setembro de 2026];15(37):01-1. Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/11856