1.
da Silva Queiroz JL, Pivato A. Entre o Imediatismo e a Persistência: Frustração, Mediação Docente e Aprendizagem Matemática na Era Digital. RPEM [Internet]. 12º de junho de 2026 [citado 19º de junho de 2026];15(36). Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/11195