Fenilli Vidaletti, Vitória, Thalia Falquievicz Corassa, e Rodolfo Eduardo Vertuan. “O Ser-Com Tecnologias Digitais Manifestado Por Licenciandos Em Matemática Em Uma Atividade De Modelagem Matemática”. Revista Paranaense de Educação Matemática 14, no. 33 (abril 30, 2025): 01–22. Acessado dezembro 17, 2025. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/9451.