Corica, Ana Rosa, Verónica Parra, y Patricia Sureda. «UNA ENSEÑANZA POR LESSON STUDY EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN MATEMÁTICA: Una Experiencia a Partir Del Lesson Study». Revista Paranaense de Educação Matemática 12, no. 29 (diciembre 19, 2023): 272–290. Accedido abril 15, 2025. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/8232.