Rodrigues, Jéssica, and Daniel Clark Orey. “A PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A CONDUÇÃO DE TRILHAS DA MATEMÁTICA”. Revista Paranaense de Educação Matemática 10, no. 23 (December 14, 2021): 328–351. Accessed December 17, 2025. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6682.