Bastos, Ticiano Azevedo, e Milton Rosa. “A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO UMA AÇÃO PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CONTEÚDOS DE ANÁLISE COMBINATÓRIA: EXTRAPOLANDO OS ESPAÇOS DA SALA DE AULA”. Revista Paranaense de Educação Matemática 10, no. 23 (dezembro 14, 2021): 145–170. Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6667.