Silva, Tony Regy Ferreira, Anna Paula de Avelar Brito Lima, e Marcus Bessa de Menezes. “FATORES DO TIPO HISTÓRIA DIDÁTICA E SUAS INFLUÊNCIAS NAS DECISÕES DIDÁTICAS NO ENSINO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS”. Revista Paranaense de Educação Matemática 10, no. 22 (setembro 30, 2021): 200–221. Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6303.