Dziadzio, Silton José, e Carlos Roberto Ferreira. “SALA DE AULA INVERTIDA: CARACTERIZAÇÃO E REFLEXÕES DAS TRÊS ETAPAS DO MÉTODO NO ENSINO DE MATEMÁTICA”. Revista Paranaense de Educação Matemática 9, no. 20 (janeiro 22, 2021): 411–425. Acessado novembro 22, 2024. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6240.