Meier, Wander Mateus Branco, y Tânia Stella Bassoi. «ANÁLISE DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS DE UM PONTO DE VISTA DA TEORIA DO CONHECIMENTO». Revista Paranaense de Educação Matemática 9, no. 18 (diciembre 10, 2020): 229–242. Accedido diciembre 5, 2025. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6184.