Neves, Frank Presley de Lima, y Jurema Lindote Botelho Peixoto. «ABORDAGEM CURRICULAR DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA». Revista Paranaense de Educação Matemática 8, no. 17 (diciembre 10, 2020): 320–345. Accedido diciembre 14, 2025. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6158.