Garcia, Tânia Marli Rocha, e Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino. “IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA”. Revista Paranaense de Educação Matemática 8, no. 15 (dezembro 4, 2020): 33–61. Acessado julho 3, 2024. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6131.