Rocha, Márcio Roberto da, e Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino. “ELEMENTOS DO CONTEXTO DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA BUSCA DE APRENDER E ENSINAR FRAÇÕES”. Revista Paranaense de Educação Matemática 8, no. 15 (dezembro 8, 2020): 169–189. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6125.