Skovsmose, Ole. «O QUE PODERIA SIGNIFICAR A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PARA DIFERENTES GRUPOS DE ESTUDANTES?». Revista Paranaense de Educação Matemática 6, no. 12 (noviembre 25, 2020): 18–37. Accedido diciembre 5, 2025. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6087.