Sachs, Línlya, e Henrique Rizek Elias. “A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PROPORCIONANDO UMA DISCUSSÃO SOBRE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES”. Revista Paranaense de Educação Matemática 6, no. 12 (novembro 25, 2020): 397–420. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6070.