Arroio, Richard dos Santos, André Luiz Martins Pereira, Gisela Maria da Fonseca Pinto, e Agnaldo da Conceição Esquincalha. “ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O ALUNO SURDO: REVENDO CONCEPÇÕES E CONSTRUINDO PARADIGMAS”. Revista Paranaense de Educação Matemática 5, no. 9 (novembro 20, 2020): 248–269. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/6031.