Soares, Daniela Alves, e Maria Patrícia Freitas de Lemos. “UMA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES SOBRE O CAMPO CONCEITUAL ADITIVO”. Revista Paranaense de Educação Matemática 3, no. 4 (novembro 16, 2020): 255–273. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/5948.