Barbosa, Edna Pires de Oliveira, e Leila Pessôa Da Costa. “Mediações pedagógicas No Ensino Do Conceito De Número a Estudantes Com Deficiência Intelectual”. Revista Paranaense de Educação Matemática 15, no. 37 (setembro 1, 2026): 01–25. Acessado setembro 8, 2026. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/11922.