Oliveira, Josemar da Silva de, e Clodis Boscarioli. “Inclusão E Diversidade Na Educação Matemática: Limites E Possibilidades De práticas pedagógicas Na Educação Básica Evidenciados Por Um Mapeamento sistemático ”. Revista Paranaense de Educação Matemática 15, no. 37 (setembro 1, 2026): 01–20. Acessado setembro 8, 2026. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/11912.