Fecchio, Daniele Maria Bordini, e Roberta D’Angela Menduni-Bortoloti. “Entre Dificuldades E Transtornos: A subnotificação Da Discalculia E O Desafio Da Educação Matemática Inclusiva”. Revista Paranaense de Educação Matemática 15, no. 37 (setembro 1, 2026): 01–16. Acessado setembro 8, 2026. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/11904.