Rodrigues, Teófila Pricila Klepa, e Fábio Alexandre Borges. “Classes Especiais No Brasil: Entre a Perspectiva Inclusiva E a segregação Escolar”. Revista Paranaense de Educação Matemática 15, no. 37 (setembro 1, 2026): 01–25. Acessado setembro 8, 2026. https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/11869.