Wolf, Aramis, e Fábio Alexandre Borges. “Práticas Docentes Em Matemática E concepções Acerca Da Discalculia Do Desenvolvimento: Possíveis relações”. Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 14, nº 34, agosto de 2025, p. 01-25, doi:10.33871/rpem.2025.14.34.10106.