Barros dos Passos, Bruno, y Roberta D’ Angela Menduni-Bortoloti. «Lesson Study E O Planejamento De Ensino No Contexto Da Discalculia Do Desenvolvimento». Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 12, n.º 29, diciembre de 2023, pp. 188-11, doi:10.33871/22385800.2023.12.29.188-211.