Martins, Priscila Bernardo, et al. “A Metodologia De formação Lesson Study Em Um Projeto De Pesquisa Desenvolvido Em Um Contexto De implementação Curricular: : Avanços E Dificuldades”. Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 12, nº 29, dezembro de 2023, p. 119-42, doi:10.33871/22385800.2023.12.29.119-142.