Mello, Elisabete Marcon. “A IMPORTÂNCIA DE ALUNOS CEGOS CONSTRUIREM SEUS REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES MATEMÁTICAS”. Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 9, nº 18, dezembro de 2020, p. 346-59, doi:10.33871/22385800.2020.9.18.346-359.