Cardoso, Virgínia Cardia, et al. “A INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: UMA CONSTRUÇÃO NO CONTEXTO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO NA UFABC”. Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 8, nº 15, dezembro de 2020, p. 239-65, doi:10.33871/22385800.2019.8.15.239-265.