Skovsmose, Ole. “O QUE PODERIA SIGNIFICAR A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA PARA DIFERENTES GRUPOS DE ESTUDANTES?”. Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 6, nº 12, novembro de 2020, p. 18-37, doi:10.33871/22385800.2017.6.12.18-37.