Segadas-Vianna, Claudia, et al. “A INFLUÊNCIA DOS ENUNCIADOS E DOS MATERIAIS NO ENSINO DA ANÁLISE COMBINATÓRIA PARA ALUNOS SURDOS E PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL”. Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 5, nº 9, novembro de 2020, p. 12-32, doi:10.33871/22385800.2016.5.9.12-32.