Carrijo, Manuella Heloisa de Souza. “O RESGATE DO PODER SOCIAL DA MATEMÁTICA A PARTIR DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UMA POSSIBILIDADE NA FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA”. Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 3, nº 5, novembro de 2020, p. 248-70, doi:10.33871/22385800.2014.3.5.248-270.