Silva, Davi Cezar da, et al. «CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS EM RELAÇÃO AO ENSINO INCLUSIVO DE MATEMÁTICA». Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 11, n.º 26, diciembre de 2022, pp. 361-83, https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/5207.