das Chagas Barros, Marlon Augusto, et al. “AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DE FORMANDOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ: PERCEPTIONS OF GRADUATING STUDENTS OF THE FEDERAL UNIVERSITY OF PARÁ”. Revista Paranaense De Educação Matemática, vol. 11, nº 26, dezembro de 2022, p. 446-68, https://periodicos.unespar.edu.br/rpem/article/view/5176.