[1]
K. N. Martins, L. Pinca Sarro Gomes, y M. Corrêa de Paula, «FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO A PARTIR DE PESQUISAS BRASILEIRAS», RPEM, vol. 12, n.º 27, pp. 120–138, may 2023.