P. . Lanes, R. Montoito, e A. Vieira da Cunha, “ESTADO DO CONHECIMENTO DE PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS: ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM E TEORIAS QUE EMBASAM AS DISCUSSÕES”, RPEM, vol. 12, nº 28, p. 108–132, ago. 2023.