[1]
K. Nascimento Martins, L. Pinca Sarro Gomes, M. Corrêa de Paula, y J. Santos de Jesus, «RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM MAPEAMENTO DE TESES BRASILEIRAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (2014-2019)», RPEM, vol. 10, n.º 21, pp. 418–439, may 2021.